【111-2學期含寒假】非學系服務學習課程開課申請9月26日～10月21日止
一、申請時間
請於111年9/26（一）至10/21（五）17：00前完成開課申請程序（含補件），逾期恕不受理。
二、申請程序
（一）線上登錄
請先於線上登錄 https://forms.gle/wJ9YY8ZHkBcHgkmPA申請資訊，
並送交紙本申請件，才能完開課申請。
（二）紙本交件
1. 非學系服務學習課程開課申請表（111-2新版，見公告附件）
★教學助理TA聘用以高年級同學為優先。
★授課老師以電子簽章時，需檢附老師同意使用電子簽名之信件影本。
2. 課程企劃書
新開課者需繳交，無格式規定，但須符合本說明第三點之開課審核標準。
3. 開授6學期或開課超過3年者，視同新開課需提交課程企劃書，並包含過去的執行成效。
三、開課審核標準
（一）課程內容與社團成立宗旨相符，課程以服務學習方式進行，並經服務學習開課審查委員會審核通過。
（二）新開課單位：將審核是否詳細規劃下列事項： 服務內容符合非營利志願服務、非宗教、
非政治之課程目標； 服務對象說明、學生服務作業規劃、學生講習實施方式、
課程特殊要求等項目。
★請社團派員出席「開課審查委員會」列席說明（預訂於11月10日14：00舉行）。
四、申請表填寫說明
（一）課程目標：開設課程目的、修課同學學習及服務目標等。
（二）課程概述：簡要介紹課程內容。
（三）服務對象：述明服務對象、選擇服務該對象之理由及預計服務人次。
（四）教學策略：可自由複選申請表中建議項目或自行規劃，規劃時應著重實踐及培養關鍵能力
（參見附表.2）
（五）服務期程規劃：請具體說明時程、項目內容（至少12～16小時的服務實作）、執行次數等等。
（六）評量方式：作業需配合學校政策至少有基礎能力研習影片觀看心得報告、期中反思紀錄、
期末心得報告等。
（七）108學年度入學學生適用服務學習新制，亦即修滿兩門服務學習課程（甲或乙）即可畢業
107學年度前入學學生適用之舊制服務學習課程（一、二、三）將逐漸退場
各開課單位可斟酌選擇開設服務學習課程（甲）、（乙）或（一）、（二）、（三）
※課程說明如下：
服務學習（甲）：以建構服務與學習理念、關懷校園生活環境為原則，
由各學系、學生社團或行政單位開課。
服務學習（乙）：以學系、學生社團或行政單位開設之校內外服務為原則，
可與校內外志工團體結合辦理。
服務學習（一）：以維護學系及學生所使用公共空間環境整潔、美觀為原則。
服務學習（二）：以「學系」及學系外本小組規劃之校內外非專業性服務為原則，
可與校內外志工團體結合辦理。
服務學習（三）：以與學系性質有關之專業性服務或學生社團之校外服務為原則。
五、教學助理TA的任務
（一）達到TA培訓基本時數：包括說明會、校內講座及校外教學等，共計10小時。
（二）TA主要工作內容
1. 督導學生作業繳交情況
2. 追蹤授課老師期末成績繳交進度
3. 繳交期末反思成果報告
4. 推薦優良同學
六、注意事項
（一）TA助教不得為修課學生。
（二）由課外組補助非學系TA薪資，每課程以補助1人為限。
（三）每個開課單位每學期只能申請開一門課
（四）開課人數須達5人，始得開課。
（五）寒假開課者，TA需出席志工訓練活動（約111年11月中旬），才算完成TA培訓基本時數，
始得請領TA薪資。
（六）連續開授6學期或開課已滿3年的課程，擬續開該課程，其申請程序視同新課，
需重新送件申請審查，並檢附該課程過去實際執行的成果報告。
※已連續開受6學期或開課滿3年之開課單位名單如下：
童癌童語服務社
自閉星語服務團
應屆畢業生聯合會
國際學伴交流社
國際事務處-一對一接待服務
圖書館校史館營運組